Наши юные айтишники, участники объединения по интересам "Информатика без розетки", закончили изучать тему "Построение лабиринтов". В рамках данной темы воспитанники научились определять, что маршруты могут отличаться по количеству шагов (короткий или длинный путь), что для достижения результата необходимо выстроить точную и чёткую последовательность действий. Выполняя задания, дети учились ориентироваться в запутанных маршрутах, строили лабиринты, составляли алгоритм единственно правильного пути - начиная от начала и заканчивая выходом из лабиринта. Большой успех начинается с малого!